For at bryde et mønster skal der være nogen, der tror på en. Statistiske undersøgelser viser, at mange unge falder fra i løbet af det første stykke tid på deres ungdomsuddannelse. Det mønster vil projekt solskinsunge være med til at bryde gennem støtte og vejledning til de unge.

Af Sarah Sass Rømer, september 2006

Der var fuldt hus i URK's lokaler på Nørrebro denne tirsdag aften. Dørtelefonens kimen indikerede, at stadig flere frivillige havde planer om at tilbringe deres aften her. En masse frivillige fra PR-udvalget var så småt begyndt at samle sig i det store mødelokale til det månedlige møde, og i den lange gang var andre frivillige travlt beskæftigede ved computerne. Det slog mig, hvor fantastisk det er, at så mange frivillige var samlet her på denne hverdagsaften. Disse frivillige er alle en del af et større projekt, der er med til at gøre en forskel for danske børn og unge. Anja og Rasmus’ fortælling om deres arbejde i projekt solskinsunge er et enestående eksempel på dette.

Et mentorprojekt
Anja og Rasmus på 26 og 25 år er begge frivillige i projekt solskinsunge i København, der finder på Ålholm skole i Valby. Solskinsunge er et mentorprojekt, hvor 14 frivillige i forskellige aldre og med forskellige uddannelsesmæssige baggrunde tilbyder støtte og vejledning til 9. klasses elever i deres valg af ungdomsuddannelse.

-Formålet med projektet er at få så mange som muligt i gang med en ungdomsuddannelse og fastholde dem. Også hvis de starter på en ungdomsuddannelse og finder ud af, at det ikke er dem, skal de frivillige være der til at hjælpe dem i gang med noget andet, siger Anja. Vi mener, at projektet er vigtigt, fordi det er med til at åbne de unges øjne op for, hvilke muligheder de har, tilføjer Rasmus.

Det skal være sjovt
Det er dog ikke kun uddannelsesmæssige aspekter, der er i fokus i projekt solskinsunge. Anja og Rasmus understreger begge, hvor vigtigt det er at lære de unge at kende og at få opbygget et tillidsforhold til dem, hvis projektet skal lykkes. Det er i høj grad det sociale samvær, der danner grundlaget for en konstruktiv støtte og vejledning, og derfor har flere af arrangementerne været af underholdningsmæssig karakter, som fx en tur i tivoli, planetariet eller bowling.

-Vi har valgt, at det til at starte med skal være sjovt. Det gør vi for at lære de unge at kende og skabe en ”nede på jorden” stemning - Vi skal vise dem, at vi er der for deres skyld!
Selvfølgelig er det uddannelsesmæssige aspekt vigtigt, men man kan ikke bare sige ’Hvad vil du være’, hvorefter man så skal ud og se en hel masse og snakke med en masse mennesker, fordi så bliver det deres anden skolegang og det gider de heller ikke. Så dukker de slet ikke op.

Vi varetager de unges interesser
Aktiviteterne i projekt solskinsunge er mange og forskelligartede. Flere af aktiviteterne finder sted på de unges skole. Der har bl.a. været projekter om integration og arbejdsmiljø. Andre projekter består i at besøge forskellige arbejdspladser rundt om i byen, såsom fx politistationer, brandstationer, frisørskoler, designskoler og lignende. Anja og Rasmus påpeger, at det er afgørende, at aktiviteterne arrangeres ud fra de unges egne interesseområder.

- Vi har delt os ind i mindre grupper, sådan så de unge i hver gruppe har nogenlunde de samme interesser, så vi kan målrette aktiviteterne mod det. På næste torsdag skal vi fx til åbent hus på Fashion Design Akademiet, fordi to af de unge gerne vil være designere. Vi har snakket med dem om det, og de siger, ’Jamen, det er jo lige det vi vil’. Og ja, det er jo også det, der er formålet. På den måde oplever de, at vi er på deres side, og at vi varetager deres interesser.

Ikke alle har de samme forudsætninger
De unge, der deltager i projektet kommer fra mange forskellige sociale og kulturelle baggrunde og har derfor forskellige udgangspunkter, fx hvad angår valg af uddannelse. -Der er nogle, der ikke har forudsætninger hjemmefra til at komme ordentligt ud i uddannelsessystemet. Selvfølgelig er der nogle forældre, der selv er uddannet og ved en hel masse om uddannelsessystemet, men der er også nogen, der slet ikke ved noget og derfor ikke kan vejlede de unge.

Det er heller ikke alle, der har de samme forudsætninger for at skabe et socialt netværk. Her har de i bund og grund lige mulighed for at komme ned og være social. Det sociale er bundvigtigt for deres fremtidige liv. Hvis de ikke fungerer socialt, så har de også svært ved at håndtere det på en arbejdsplads.

Vi tror på dem
Alt for mange unge falder i dag fra i starten af deres ungdomsuddannelse. I projekt solskinsunge arbejdes der for at bryde dette mønster, bl.a. ved, på et tidligt stadie, at tilbyde de unge vejledning i deres valg af uddannelse, så de har et bedre grundlag for at vælge uddannelse og større chancer for at fastholde deres uddannelsesvalg.

Anja og Rasmus understreger, at opbakning til de unge er en nødvendighed, hvis det skal lykkes at bryde det statistiske mønster. - Det er vigtigt, at der er nogle, der tror på dem. Vi er der ikke for at bedømme dem. Vi er der ikke for at sige ’Det skal I gøre’. Vi er der ikke for at proppe noget ned i halsen på dem eller bestemme over dem. Vi tror på dem, og vi skal vise, at vi er der for deres skyld.

’Hvorfor gider I det her?’
Anja og Rasmus har mange forskellige begrundelser for at arbejde som frivillig på netop dette projekt, men fælles for dem begge er, at de selv følte et behov for vejledning i deres valg af uddannelse, da de var i den alder, som de unge er nu. Anja og Rasmus fortæller også, at det betyder meget for dem at komme tæt på de unge og føle, at de er med til at gøre en forskel.

-Jeg får noget ud af det, når jeg ser, at vi har nogle gode projekter, og at vi kommer ind på livet af de unge og ser, at der er noget, der rykker i dem, siger Rasmus. -Nogle har spurgt ’Hvorfor gider I det her?’, fortæller Anja. Vi får jo ikke penge for det. Men det er meget forskelligt, hvad man får ud af det. Fx skulle vi en dag have besøgt en højskole, men det blev aflyst pga. snevejr. En af drengene skrev til vores projekttelefon og spurgte, om der så ikke blev arrangeret noget andet ude på skolen. Jeg svarede, at vi desværre ikke kunne nå at arrangere noget andet, hvorefter han skrev ’Kan vi ikke bare være sammen?’. Det er succes for mig. At man kan mærke, at de godt kan lide at være der, siger Anja.

Lad os dele vores erfaringer
Projekt solskinsunge er stadig et ret nyt projekt og selv om de kommet langt, så er der stadig et stykke vej endnu, mener Anja og Rasmus. -Vi har snakket om at lave et nationalt styreprojekt, som ud fra de erfaringer solskinsungeprojekterne har gjort sig, danner retningslinierne for alle landets solskinsungeprojekter. Vi har i de forskellige projekter gjort os en masse erfaringer, der vil kunne blive givet videre. Det er ret vigtigt. Det kunne i hvert fald have hjulpet os rigtig meget, siger Anja. At man ligesom ikke er nødt til at opfinde den dybe tallerken, hver gang et nyt projekt starter op.

Der var stadig fuldt hus, da jeg forlod URK's lokaler denne aften, og jeg varmede mig ved tanken om de mange frivillige, der som Anja og Rasmus i fremtiden vil bidrage til nye og gamle projekter, og på den måde er med til at gøre en forskel for danske børn og unge. 

Klik ind på Solskinsunge København og Solskinsunge Århus og læs mere om projekterne.